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数学

大量的美术作品 / 数学

劳动力市场趋势表明,越来越需要在新罕布什尔州以及全国各地的干学科的专业人员。数学程度专为学生准备转学到四年制学位的浓度,导致干在数学,研究和数据分析的职业生涯。除了数学程度的支持途径谁想要工作,如商业,金融,战略规划,或质量改进的地方的学生。

一个数学学位是一个途径的开始,导致职业如:工程师,数据分析师,研发技术人员,技术人员调查,教育家,城市规划助手,商业/金融分析师,策略规划,保险分析师,质量改进的助手。

计划目标

数学学位是专为谁打算追求数学四年制学位的学生。课程包括通常在头两年的数学学士学位浓度的同时需要通才教育和数学课程。这种程度也是谁希望追求一个学士学位的数学教育,工程及相关学科学位的学生出色的准备工作。

项目成果

谁从这个项目毕业就能学生:

  • 展示完数学实践应用解决问题的能力
  • 运用数学原理等学科,包括物理和生命科学,技术,社会科学和商务
  • 在数学语言进行交流有效利用适当的数学术语口头和书面交流
  • 用逻辑推理理解数学证明

数学学士学位


学位课程 - 第一年

第一年 秋季学期 实验室 CR
math204m 我演算 4 0 4
phys210m 大学物理我 3 3 4
engl110xm或
engl110m
学院组合物i相共存条件 要么
大学作文我
4 0 4
fye100m MCC要领 1 0 1
  开选修课 3 0 3
  15 3 16
 
第一年 春季学期 实验室 CR
math214m 积分II 4 0 4
phys220m 大学物理II 3 3 4
  外语/人文/美术选修 3 0 3
  数学途径选项 - 选择之一:(cis122m, math210m, robo211m, data215m) 3 0 3
  工程路径选择 - 选择之一:(cis122m, math210m, robo211m, data215m) 3 0 3
  物理路径的选择: chem115m 3 3 3
  13 3/6 14


学位课程 - 第二年

第二年 秋季学期 实验室 CR
math218m 介绍线性代数 4 0 4
math222m 多维积分 3 2 4
  社会科学选修课 3 0 3
  数学途径选择:开选修课 3 3 3
  工程途径的选择: admt225m 3 0 3
  物理路径的选择: phys230m 3 3 4
  13 2/5 14/15
 
第二年 春季学期 实验室 CR
math220m 微分方程 4 0 4
  数学途径的选择: math299m 4 0 4
  数学途径的选择: math215m 4 0 4
  数学途径选择:实验室科学选修课 3 3 4
  工程途径的选择: admt112m 3 3 4
  工程路径选择:数学选修 4 0 4
  工程路径选择:实验室科学选修课 3 3 4
  物理路径的选择: math299m 4 0 4
  物理路径的选择: phys225m 4 0 4
  14-16 0/3 16
总学分 - 60/61

施加的数据分析证书

数据是我们生活中越来越重要的组成部分;从业务操作和流程,以环境系统,社会科学,遗传学,卫生,数据可以让我们获得了重要的见解,使有用的预测。数据分析包括所有相关的管理数据作为一种资源的学科;如可视化,机器学习,统计应用,数据挖掘,预测分析和数据库管理。完成后,学生将有基本的认识和能力与数据有效沟通的许多方面。

    实验室 CR
math202m Probability & Statistics I 4 0 4
math212m Probability & Statistics II 4 0 4
data210m 介绍了数据挖掘 3 2 4
data215m 应用分析 3 2 4
  选修课 - 选择之一:(cis113m, cis220m, cis233m, math218m) 2/3 2/3 3/4
总学分 - 19/20